Педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра департамента образования и науки Москвы Наталья Васильева отмечает, что именно старшее поколение часто становится посредником между детской непосредственностью и осознанным чувством благодарности.

Благодарности учат не словами, а примером

По словам специалиста, ребёнок учится благодарности не через наставления, а через наблюдение. Он впитывает поведение взрослых, видя, как они относятся к старшим.

Когда мама с теплотой говорит с бабушкой, а папа спокойно и терпеливо помогает дедушке разобраться с телефоном, ребёнок невольно усваивает: забота — это естественно, уважение — это норма.

Психологи называют этот процесс моделированием поведения — одним из самых действенных способов обучения в детстве.

Вместо сухих слов о «необходимости уважать старших» лучше вызывать эмоции и помогать ребёнку соотносить их с действиями. Например, можно напомнить, как бабушка улыбнулась, когда он её обнял, или сказать, что она волновалась, когда он не пришёл. Так ребёнок начинает понимать чувства других и развивает эмпатию — способность сопереживать.

Когда это понимание приходит, благодарность перестаёт быть обязанностью — она становится естественным проявлением доброты.

Совместные дела: основа настоящей признательности

Настоящая благодарность рождается там, где есть совместный труд и эмоции.

Если ребёнок вместе с бабушкой замешивает тесто и чувствует, как устают руки, или слушает дедушку, рассказывающего о молодости, он начинает ощущать ценность этих людей.

В такие моменты слова благодарности звучат не по обязанности, а от сердца — потому что за ними стоит настоящее чувство.

Поддерживаем любые проявления благодарности

Психолог подчёркивает: важно замечать и поощрять каждое искреннее проявление признательности, даже если оно кажется неуклюжим.

Если ребёнок нарисовал простую открытку для бабушки и отдал её с улыбкой, это уже большое достижение. Не стоит исправлять или критиковать. Гораздо лучше подчеркнуть, как это важно: сказать, что бабушка растрогалась и повесила рисунок у себя над кроватью.

Так ребёнок понимает, что его поступки действительно приносят радость. Постепенно он начинает выражать благодарность не ради похвалы, а потому что чувствует внутреннюю потребность заботиться о других.

Почему детям нужны бабушки и дедушки

Общение со старшими родственниками имеет особое значение. Родители чаще всего выступают в роли наставников — учат правилам, ответственности и порядку. А бабушки и дедушки дают другое: тепло, принятие и ощущение безусловной любви.

Они становятся для ребёнка пространством, где можно быть собой, делиться радостью, грустью и получать понимание без оценок. Именно эта эмоциональная безопасность помогает ребёнку вырасти добрым и благодарным человеком.