Способ для бесплатного подтягивания двоечников найден властями Тюмени
На базе региональной платформы «Электронная школа» в Тюменской области стартует проект, получивший название «Цифровой репетитор». Посредством реализации проекта появляется возможность для бесплатного подтягивания отстающих от освоения программы школьников благодаря функциям современного искусственного интеллекта. Сведениями об этом поделился Станислав Логинов, являющийся заместителем губернатора Тюменской области.
Станислав Логинов проинформировал о том, что сервис «Цифровой репетитор» запускает в эксплуатацию технологии искусственного интеллекта с целью автоматизации обучения под каждого конкретного школьного учащегося. Школьники принимают участие в проведении диагностического тестирования, после чего система начинает осуществлять работу по формированию индивидуальной обучающей программы, состоящей из теоретической и практической части. На алгоритмы возложена задача по отслеживанию прогресса с последующей корректировкой учебного процесса в режиме реального времени. В качестве основного замысла называется создание всех необходимых условий для того, чтобы современные технологии стали максимально доступными и полезными для тех, кому пришлось столкнуться с трудностями в обучении, без несения родителями школьников дополнительных материально-финансовых затрат.
Подробности эксплуатации цифрового образования
По словам Станислава Логинова в настоящее время система обретает всё большую популярность. На текущий момент времени было осуществлено одна тысяча триста запусков со стороны учеников и три сотни запусков со стороны педагогов. Благодаря эксплуатации сервиса у современных учителей появилась возможность для экономии времени, затрачиваемого на проведение рутинной работы по проверке заданий учащихся, а также возможность для получения наглядной аналитики успеваемости класса.
В настоящее время репетитор, созданный на основе искусственного интеллекта, помогает школьным учащимся с пятого по девятый класс в освоении математики. По информации, предоставленной Станиславом Логиновым, в течение две тысячи двадцать шестого года запланировано значительное расширение функционала платформы. В планах добавление в систему заданий по таким школьным дисциплинам, как: английский язык, информатика и физика. Возможность для внедрения проекта появилась благодаря соглашению о сотрудничестве между Москвой и Тюменской областью, в результате чего предоставился шанс для интеграции столичных передовых наработок в тюменскую «Электронную школу».
