В Самарской области вместо нефункциональных зданий будут строить детсады

В субботу, 28 августа, Самарскую область посетил Министр просвещения РФ Сергей Кравцов. Вместе с губернатором они обсудили дошкольное образование в области, министр оценил ход строительства нового детского сада в Самаре на улице Подшипниковой, д. 27, который возводится по нацпроекту «Демография»

Особенность этого детского сада в том, что там на 112 воспитанников создадут три разновозрастных группы и две специализированные – для детей с нарушением опорно-двигательного аппарата и расстройствами аутического спектра. Власти отмечают, что полностью проблему с местами это не решит, но в данном микрорайоне ситуация исправится.
За три с половиной года в регионе введено 40 детских садов, еще десять планируется открыть до конца года. В общей сложности это позволит создать 14 тысяч новых мест для дошколят, в том числе для детей до трех лет. Дополнительные места появляются не только в муниципальных и государственных учреждениях, но и в частных детских садах, которые получают для этого субсидии из федерального и регионального бюджетов.
В целом, актуальная очередь в детские сады региона составляет полторы тысячи человек, в первую очередь это касается Самары. К тому же новый сад строится на месте бывшего ведомственного дошкольного учреждения Министерства обороны, который был заброшен и наполовину затоплен. После передачи земли от Минобороны муниципалитету, старое здание снесли и на его месте начали строительство нового.
– Такая практика для крупных городов, густонаселенных районов крайне важна. Понятно, нет проблем на окраине построить, а нам надо проблему решать там, где уже много людей живет, – отметил губернатор и добавил, что такой подход можно использовать и при возведении школ.
Власти Самарской области считают, что вариант решения этой проблемы – возвращение в систему дошкольного образования зданий, которые ранее занимали, в том числе чиновничьи структуры. Пример – детский сад на пр. Карла Маркса в Промышленном районе Самары.
В регионе проблема также решается путем создания образовательных центров, которые включают в себя школьное и дошкольное образование. Пример – общеобразовательный центр в Красноглинском районе, где у дошколят есть отдельный вход.



подпишитесь на нас в Дзен