Музыкальный руководитель: особенности профессии

За годы существования этой профессии в обществе сложилось представление, что музыкальный руководитель – это массовик-затейник, который необходим только лишь для того, чтобы организовывать праздники для детей. Но на самом деле это не так, организовать праздник для детей может абсолютно любой человек. Музыкальный руководитель дистанционная переподготовка которого сегодня очень востребованная услуга, приобщает детей дошкольного возраста к музыке. От его усилий, таланта и возможностей зависит, сможет ли ребёнок найти свой способ творческого развития и самовыражения в определённой музыкальной деятельности.

Эта профессия требует не только должного образования, но и деликатности, чуткости и, конечно же, тонкого понимания музыкального процесса воспитания. К профессионально важным качествам музыкального руководителя принято относить и творческое мышление, развитую моторику рук, музыкальную и педагогическую одарённость, развитые коммуникативные способности, педагогический такт, терпеливость и внимательность.

Практически каждый музыкальный руководитель может рассчитывать на карьерный рост , но в этом случае всё в большей степени зависит от его целей, творческого потенциала и индивидуальных особенностей. Повышая свой профессиональный уровень, например, в системе управления персоналом, музыкальный руководитель вполне может стать заведующим детским садом или главой центра детского творчества. Перспективы есть и к ним обязательно нужно стремиться.

Очень важен тот факт, что музыкальный руководитель должен не просто учить малышей музыке, а «идти с ними к музыке». Если будет выбран первый подход, главная цель не будет достигнута, все старания будут напрасны. Учить музыке детей должен учитель музыки, но не музыкальный руководитель.