Мой сын-школьник часто пользуется гаджетами. Как помочь ему уберечь зрение?

«У сына с рождения проблемы со зрением, носит очки. Как и многие мальчики, любит поиграть за компьютером или телефоном. Использует гаджеты и для выполнения домашних заданий для школы: подготовка рефератов, решение тестов онлайн. Я волнуюсь, что его зрение может еще более ухудшиться. Как не допустить этого?»

Вопрос задала Анна из Оренбурга.

Отвечает Наталья ПАРУСИМОВА, сотрудник Управления Роспотребнадзора региона:

«Ваши опасения небезосновательны. По данным исследований, от 30 до 50 % школьников приобретают близорукость ко времени окончания школы и в дальнейшем вынуждены носить очки в течение всей жизни. Подливает масла в огонь и использование гаджетов для учебы и досуга. В результате появляются не только проблемы со зрением, но и боли в шее, плечевом поясе, головные боли. Появление этих симптомов у детей должно насторожить родителей и быть основанием для обращения за медицинской консультацией.

В качестве мер профилактики рекомендуется рациональное дозирование времени работы с электронными средствами обучения и гаджетами. Также не помешает выполнять гимнастики для глаз. Немаловажный момент – правильно оборудовать рабочее место для школьника. Над столом должен быть дополнительный источник освещения, причем располагаться он должен с левой стороны, если ребенок – правша, и с правой – если левша. Расстояние от монитора до органа зрения - не менее 70 см, от рабочей поверхности до органа зрения - не менее 25 см.

При использовании электронных устройств для демонстрации обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих её фиксацию в тетрадях обучающимися, продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать для детей 5-7 лет – 5-7 минут, для учащихся 1-4- х классов – 10 минут, для 5-9- х классов – 15 минут.

Общая продолжительность использования гаджетов на уроке не должна превышать:

- для интерактивной доски - для 1-3 классов – 20 минут, для 4-11 классов – 30 минут;

- для интерактивной панели - для 1-3 классов – 10 минут, для 4 класса – 15 минут, для 5-6 классов - 20 минут, а для 7-11 классов – 25 минут;

- для персонального компьютера и ноутбука - для 1-2 классов – 20 минут, для 3-4 классов – 25 минут, для 5-9 классов - 30 минут, а для 10-11 классов – 35 минут;

- для планшета - для 1-2 классов – 10 минут, для 3-4 классов – 15 минут, для 5-9 классов - 20 минут, а для 10-11 классов – 20 минут.

Суммарная ежедневная продолжительность использования гаджетов в школе и дома не должна превышать:

- для интерактивной доски - для 1-3 классов – 80 минут, для 4 класса – 90 минут, для 5-9 классов – 100 минут, для 10-11 классов – 120 минут;

- для интерактивной панели - для 1-3 классов – 30 минут, для 4 класса – 45 минут, для 5-6 классов - 80 минут, а для 7-11 классов – 100 минут;

- для персонального компьютера и ноутбука - для 1-2 классов – 40 минут в школе и 80 минут дома, для 3-4 классов – 50 минут в школе и 90 минут дома, для 5-9 классов - 60 минут в школе и 120 минут дома, а для 10-11 классов – 70 минут в школе и 170 минут дома;

- для планшета - для 1-2 классов – 30 минут в школе и 80 минут дома, для 3-4 классов – 45 минут в школе и 90 минут дома, для 5-9 классов - 60 минут в школе и 120 минут дома, а для 10-11 классов – 80 минут в школе и 150 минут дома.

При этом занятия с использованием электронных устройств в возрастных группах до 5 лет не проводятся».



подпишитесь на нас в Дзен