Заикание – что это такое? Можно ли избавиться от него раз и навсегда?
нарушение работы речевого аппарата человека. Более 1% людей в мире сегодня страдают от такой проблемы. Этот речевой дефект представляет собой сложное психофизическое расстройство, причинами которого могут являться органическое поражение мозга в различные периоды развития ребенка, инфекционные, травматические нарушения, наследственный фактор. К вызывающим причинам обычно относят психотравмы, после которых возможно появление заикания. Это может быть испуг, вызванный животным, происшествием, явлением природы.
Сложность симптоматики речевого нарушения подразумевает комплексный подход к его терапии. Лечение этой проблемы должно проводиться различными специалистами, которые осуществляют психологическое, педагогическое и лечебное воздействие на различные стороны психофизического состояния ребенка. Реализация такого подхода предусматривает тесное взаимодействие врача, логопеда, психолога и логоритмиста. Формат лечения выбирают с учетом возраста ребенка и тяжести нарушения. Для коррекции могут быть использованы следующие методы: работа с психотерапевтом, занятия с логопедом ,физиотерапия, рефлексотерапия, медикаментозное лечение, массаж и ЛФК.
К специалисту необходимо обратиться, как только вы заметили признаки заикания. О начальной стадии формирования речевого дефекта говорит следующее: ребенок произносит добавочные звуки, например, «и-мама», «а-дом» в начале предложения он повторяет первые слоги или слова полностью, перед началом фразы делает паузы в середине слова или предложения, мышцы лица и шеи заметно напряжены, голос неожиданно то поднимается, то понижается, во время речи ребенок отказывается говорить без видимой причины. Чем раньше начать коррекцию, тем лучше будет ее результат, так как преодоление заикания с возрастом становится сложнее вследствие укрепления навыков неправильной речи и сопутствующих нарушений.
С самого раннего возраста ребенок активно подражает речи родителей и других взрослых. Поэтому речь окружающих людей должна быть правильной, неторопливой и отчетливой. Не допускайте ускоренной речи ребенка. Излишняя торопливость малыша говорит о его сильной возбудимости, что может привести к развитию нарушения, исключите любые стрессы, психические травмы, сильные эмоциональные проявления (включая бурные всплески радости), избегайте любых конфликтов, исключите строгие наказания, запугивание, ни в коем случае не применяйте к нему меры физического воздействия не форсируйте речевое развитие детей, не нужно перегружать слишком сложными словами или же требовать заучивать длинные стихотворения, не перегружайте ребёнка в эмоциональном плане походами в кинотеатр, цирк. Объясняется это тем, что под впечатлением от увиденного малыш начинает бурно делиться эмоциями. Ребенок запинается, пытается быстро что-то сказать, глотает звуки. Появившиеся запинки в речи могут закрепиться и перейти в постоянные.
