Папа хотел вырастить из меня гроссмейстера, но в итоге решил, что я глупенькая

Как ходят ладья и конь, я знала с тех пор, как себя помню. Гроссмейстером отцу стать не удалось, но он был уверен, что его гениальные гены сполна раскроются в наследниках при правильном воспитании. Старшие братья уже брали призовые места на городских соревнованиях, когда я только училась расставлять фигуры на доске, но этого было недостаточно.
Шахматы в нашей семье превратились в культ. Каждые выходные проходили за напряжёнными партиями в гостиной, пока мама в одиночку занималась уборкой, ходила за продуктами, пекла пироги. Папа пробовал разные методы обучения, рассказывал о стратегиях, заставлял разбирать шахматные партии. Однако мне это всё было невыносимо скучно.
В конце концов отец, видя всякое отсутствие интереса с моей стороны, махнул рукой и негласно назначил меня «тупенькой» в семье. Как сказала мама годы спустя, «мы думали, что если школу на тройки закончишь – то и ладно».
Однако учёба давалась мне легко, я была твёрдой отличницей и блестяще сдавала экзамены. А после школы поступила на тот же факультет, что и папа, решив податься в инженеры – только, в отличие от него, окончила институт не с синим дипломом, а с красным, без единой четвёрки. Устроилась на работу, вышла замуж за любимого человека, купила квартиру. Декрет тоже не заставил себя ждать – ращу умницу-дочку.
Ну а братья… Они, конечно, тоже получили хорошее образование и неплохо устроились в жизни, только гроссмейстерами так и не стали. Один бросил шахматы и завёл семью, второй всё ещё ездит на соревнования и всё ещё пытается папе что-то доказать.
Я себя глупой никак назвать не могу. Возможно, это и правда заслуга отцовских генов и отцовского воспитания. Я хорошо училась, я сделала успешную карьеру, я по выходным с друзьями хожу на викторины и без труда «раскалываю» самые сложные вопросы. Но вот шахматы я не люблю, скучные они.