Дорогу осилит… Александр. Уроженец Финляндии выбрал непростой путь на Псковщине

Наш разговор завязался с откровения…
– В 6-м классе я прочитал книгу «Искусство любить» Эриха Фромма. С этого всё и началось, – сдержанно улыбается Александр, отвечая на первый закономерный вопрос о том, что именно привело его в психологию. – Мне всегда было интересно, что движет людьми. Многие не отдают себе отчёта в том, почему совершают те или иные поступки, а я хотел разобраться в этом, понять истинные, глубинные причины.
Казалось бы, наверное, все поступают на психфак с подобными мыслями, желая потом консультировать состоятельных клиентов по семейной жизни и деловому успеху. Но Александр выбрал совсем не глянцевую специализацию клинического психолога, которая привела его в ряды сотрудников Корытовского центра.
Во время нашей встречи я попыталась ответить себе честно на сложный вопрос: готовы ли все мы с пониманием относиться к тем, кто не похож на нас, к тем, для кого застегнуть рубашку – большой ежедневный подвиг… К тем, кому раз за разом приходится объяснять, что значит «нельзя»? Не мириться с присутствием таких людей рядом, не терпеть, а искренне стараться помочь, научить, поддержать.
Вроде все из нас знают, что не существует людей «второго сорта», и что нельзя попрекать человека за его болезнь, но у кого по-настоящему хватит душевных сил делать вместе с учеником крохотные шаги в обучении простейшим вещам? Большинству проще отвернуться и считать, что о больных детях заботится государство. Только вот за этим абстрактным «государством» стоят живые, неравнодушные люди, которые, на мой взгляд, каждый день совершают подвиг терпимости, но не хотят его признавать.
– Изначально я выбрал такую работу, чтобы иметь возможность наблюдать, как развиваются психические заболевания с раннего возраста, чтобы потом проще было иметь дело со взрослыми. Для меня стало открытием, что от наших детей с множественными нарушениями развития намного больше эмоциональной отдачи, чем от учеников обычной школы. Они искренне привязываются ко мне, бегут встречать, зовут по имени. Даже тяжелобольные воспитанники, которые не могут говорить, реагируют на моё присутствие. Мне очень приятно это видеть, это для них тоже прогресс.
Я каждый будний день занимаюсь с учениками 10-12 лет из моего класса, чтобы они освоили хотя бы основные бытовые навыки, могли самостоятельно поесть и прибраться. Такая работа требует очень, очень много терпения, потому что со стороны улучшения могут быть незаметны, но мы с коллегами подмечаем всё, каждую мелочь.
Я заметила, что Александр говорит уверенно, немного сухо, со знанием дела, только иногда немного задумывается, чтобы избежать слишком сложной формулировки – даже вне работы он – психолог, и держит свои эмоции под контролем. Но за этой строгостью всё равно проглядывает его привязанность к воспитанникам, для которых он, возможно, единственный шанс подготовиться к жизни в обществе.
– Порой случается, что дети проявляют агрессию, но мы никогда, ни в коем случае не отвечаем тем же. Чтобы успокоить ребёнка, его нужно отвлечь – некоторым нравится рисовать, другим смотреть мультики, а третьих можно попросить помочь учителю. Все дети очень разные, и не только из-за своих диагнозов, у них есть свои пристрастия и интересы. Например, один из наших воспитанников очень любит рисовать храмы, и у него это здорово получается.
Как я узнала со слов собеседника, в Центре проходят выставки детских работ, можно приехать посмотреть на рисунки. Обычно ученики изображают то, что сильнее всего их впечатлило… Впечатлили они и меня. Своей проникновенностью.
– Надеюсь, и меня нарисуют, но со временем, – улыбается Александр. – Я работаю не так много, так что всё ещё впереди.
Хотя Саша и говорит, что пришёл к детям ради профессионального опыта, мне видно, что они смогли своей непосредственностью затронуть его сердце. Те, кто за детей не переживает, надолго в таком месте не задерживаются.
– Конечно, иногда я устаю, это у всех случается. У нас замечательный коллектив, мне действительно нравится работать в Центре, но порой чувствую себя в конце дня опустошённым. Помогают медитации, спорт, а ещё, конечно же, смена деятельности – моим хобби стала психотерапия. Хотелось бы заняться этим более серьёзно, но пока что дополнительное образование в ближайших планах.
К слову, в далёкой перспективе мой юный герой мечтает открыть в Пскове центр, где бы психологи работали с эмоциональным выгоранием у специалистов разных областей.
– Поверьте, для России это был бы уникальный проект, у нас такую проблему не рассматривают всерьёз, хотя стоило бы, – уточняет мне Александр. – Я каждый день вижу моих коллег и понимаю, что они, помогая детям, сами тоже нуждаются в помощи и поддержке. Вообще я родом из Финляндии, где родился мой дед и откуда 20 лет назад уехали мои родители. Я «подсмотрел» эту идею там, но переезжать и практиковать в другой стране не хочу. Я вырос в Пскове, и намерен стараться сделать наш город лучше. Знаю, впереди у меня много преград, но я должен продолжать работать, потому что, уверен, дорогу осилит идущий.
А ещё, когда мы разговорились, Александр признался мне, что иногда пишет стихи, но раскрывать свой творческий псевдоним не стал, для него сейчас куда важнее быть хорошим психологом. Несмотря на грандиозные планы, мой собеседник не витает в облаках – он без розовых очков смотрит на свою работу и делает её день за днём, методично, старательно, стараясь сочетать в себе строгость и человеческое сочувствие.
В конце встречи, я подумала, что именно такие молодые ребята внушают мне надежду, что с годами наше отрицающее многие психологические и психиатрические проблемы общество станет более терпимым.
И что самое главное – более открытым для людей с самыми разными особенностями. А что касается тех или иных желаний, то они у Александра, уверена, обязательно сбудутся.