Воспитывать человеческую память

"Когда мы вошли в зал тюменской школы № 17, где должен был проходить наш документальный спектакль «По переулкам памяти», я внутренне вздрогнула. Знаю, как трудно держать целый час дисциплину в классе из 30 человек, а здесь собралось человек 70! Активные шести- и семиклассники! Заставь-ка их смотреть только на сцену!

Прошлые наши выступления проходили перед людьми чаще всего взрослыми и очень взрослыми. Справимся ли сегодня? Подчиним ли себе этот взрывной контингент? Актрисы – 8 незнакомых зрителям пожилых женщин. Неизвестно, чем они хотят удивить (обрадовать?) молодое поколение. Словом, попробуем захватить необычным началом. А дальше?

Все «МариВанны» поняли тонкость ситуации сразу. Кажется, только сейчас мы осознали, что послабления здесь не надо ждать. Напряглись. Прокрутили в голове свои рассказы. И приступили к делу.

Все очень старались. Учитывая контингент, где-то что-то слегка заменяли, чуть сокращали. Я всегда обращаю внимание, как по-разному звучат голоса наших исполнительниц (это устраняет монотонность спектакля). Спокойное повествование Ирины Воробьевой о родителях переходит в героический рассказ Любови Климентьевой о лётчике-отце.

Затем звучит очень энергичный мажорный рассказ Ларисы Кирисовой о «рипсовой шали» с полуторавековой историей (плотном шелковом платке со сложным жаккардовым узором в виде букетов и гирлянд цветов, украшенном длинной бахромой. – Прим. ред.), мамином приданом от бабушки. Во время войны жили они на оккупированной территории. Немцы в деревне у них стояли, по хатам ходили.

И вот уже зал захвачен историей Людмилы Соколовой. Дети внезапно задумываются: как это может быть, что человек воевал – и вдруг пропал, не оставив после себя ничего? Пропал без вести. Ведь так не должно быть. А бывает. На войне всё бывает.

Приступая к своей части нашего документального спектакля, Светлана Ерофеева чувствует, что зал несколько подустал, что надо его взбодрить. И мгновенно принимает решение сменить форму своего выступления: выходит в зал и заводит напрямую разговор с детьми. Рассказывает – и задает им вопросы, рассказывает – и спрашивает. Скажи кому, что она держит подростковую аудиторию рассказом про старинный фонарь «Летучая мышь», никто и не поверит. А ведь слушают!

Энергия зрителей выплёскивается. И это даёт возможность для спокойного выступления следующим актрисам. Казалось бы, кого удивишь доставшимися от предков вещами: скалкой, чайной ложечкой? Но Светлана Козлова и Татьяна Тихонова с таким чувством ведут свои партии, что спектакль заканчивается бурными аплодисментами.

В финале мы зажгли свечи памяти. Школьники поднялись и постояли в минуте молчания.

Мы убедились: материал, который с успехом воспринимается взрослым зрителем, подходит и для школьников. Меня очень радовало, когда я наблюдала вытянутые в сторону сцены шеи наших зрителей, как они следили за сменой видеоряда. Им были интересны незнакомые лица людей, которые жили очень задолго до них и сделали так много для сегодняшнего дня.

Воспитывать человеческую память и благодарность предкам очень важно. Хочу сказать спасибо педагогам школы, которые заботятся о патриотическом воспитании детей".

Римма РОМАНОВА,

г. Тюмень

«МариВанны» зажгли свечи памяти, 7 апреля 2026 года. Фото предоставлено автором истории