Учатся или ленятся? Депутаты Тюменской гордумы обсудили школьный дистант
на 29,3 процента, а количество обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам с 1 по 9 класс составило 96 тыс. 319 человек.
Большинство вопросов народных избранников было связано с работой системы образования в новых условиях дистанционного обучения.
Депутат Александр Чепик поинтересовался, выплачивается ли учителям зарплата в полном объеме, и как контролируется качество онлайн-уроков.
«Зарплаты педагогов – это святое, они не уменьшаются, мы их держим в соответствии с дорожной картой», – ответила на вопрос депутата об учительских зарплатах заместитель главы города Тюмени Вера Соловьева.
Замглавы города признала, что пока существуют определенные трудности с организацией дистанционного обучения.
«Они связаны как с подготовкой педагогического состава, так и с готовностью учеников самостоятельно изучать предлагаемый материал, – пояснила она. – Мы провели большую работу с педагогами и серьезно укрепили методическую базу, создали возможность пользоваться общим тематическим контентом».
Вера Константиновна добавила, что порядка 6 тысяч детей из 115 тысяч учеников нуждаются в технике для дистанта. Не все школы имеют возможность предоставить детям гаджеты, но администрация города работает над этим вопросом. Она добавила, что эти дети при возвращении в школу потребуют индивидуального подхода для восполнения недополученных знаний.
Народные избранники заметили, что даже не в малоимущих, а в нормально обеспеченных семьях могут быть трудности с учебными местами для дистанционных уроков, если детей несколько. Кроме того, родителям на удаленке тоже может понадобиться рабочее место.
Депутата Олега Касьянова, кроме качества дистанционного образования, тревожит и здоровье детей.
«Заданий для самостоятельной подготовки стало гораздо больше, – объяснил он. – Дети больше времени проводят за компьютером – даже по пению надо находить сведения в интернете. Многие занимаются дополнительным образованием. Из-за этого страдает будущее здоровье нашего подрастающего поколения».
Соловьева ответила, что количество онлайн занятий не превышает двух уроков в день.
Депутат Сергей Пыхалов в своем выступлении заявил, что два урока – это слишком мало для качественного образования. Кроме того, он обратил внимание, что учителя не могут проконтролировать, насколько хорошо ребенок усвоил материал и все ли дети внимательны на онлайн занятиях. Он предположил, что ученики могут лениться и отключать во время урока гаджеты, а потом оправдываться, что не было связи.
А его коллега Александр Чепик предложил транслировать школьные уроки по телевизору, чтобы их могло увидеть большее количество учеников.
Подводя итоги обсуждения, председатель Тюменской городской думы Евгений Заболотный подчеркнул, что система образования сегодня работает в экстремальных условиях, на передовой, и пока на этом пути много трудностей, над которыми стоит работать и искать новые эффективные методы.
